“三学”——搭建平台强基础

 

　　“每周一训讲堂”日常学。搭建“每周一训”开放性交流学习平台，每周五下午准时开课，班子成员和业务骨干轮流带领开展“四项教育”及业务培训，不定期邀请党委、政府部门、检察机关、高校等各领域专家召开讲座，内外结合丰富学习内容，以制度化推动学习培训抓在日常，融在经常。

 

　　

　　“青年干警上台”深度学。“一次精心准备的授课胜过十次浅尝辄止的听课”。在每月一次的“青年干警上台”学习中，青年干警结合所学所长，围绕政治理论、检察理论、办案经验等向全院干警授课，台上既是“授课人”，也是“汇报人”，台下既是“听课人”，也是“评审人”，通过课前充分准备、课中共同研讨、课后反思总结压实学习深度，提高亲历性，促使干警保持“本领恐慌”的危机感和紧迫感，积极查找不足，努力增长才干。

 

　　“调训回院授课”接力学。选派优秀干警参加院外调训，调训结束后，干警需在一周内将所学内容整理归纳为全院上课，激励培训干警带着任务去、带着问题学、带着收获讲，延长学习链条，实现优质培训资源共享，形成“一人调训，全员学习”的良好格局。

 

　　

　　“三练”——以练为战大点兵

 

　　业务竞赛，练检察专业能力。立足实战实用实效，强化需求导向，重点围绕强化法律监督能力提升，开展“党史知识”“庭审观摩”“法律文书制作”“新闻写作”等多方面紧贴实战的“大比武”，在竞赛中检验和锻炼干警业务能力。

 

　　演讲比赛，练语言表达能力。通过每年两次演讲比赛，邀请党委、政府部门、上级检察院、新闻媒体的领导、专家担任评委，锻炼干警总结归纳能力、语言表达能力、控场抗压能力，同时升华理想、展示风采、振奋精神，增强干警集体荣誉感、向心力、凝聚力。

 

　　窗口锻炼，练群众工作能力。针对青年干警普遍缺乏接访经验、群众工作能力不足等现状制定《青年干警窗口锻炼制度》，10名青年干警到检察服务窗口轮流接访，面对面倾听群众心声，助推青年干警群众工作、矛盾化解、释法说理、应急处突能力提升。

 

　　“一考评”——定向驱动激活力

 

　　对检察官、检察辅助、行政人员、司法雇员采取“1+N”考评体系，多维度评价工作成绩。“1”即是核心业务得分，融入量化积分、领导评价、考评排名等评价因素，“N”则为党建、表彰、信息宣传调研等其他得分，考评结果与检察官动态管理、年度评先评优、年度绩效奖励挂钩，发挥考核“指挥棒”“风向标”作用，激发干警活力，点燃争先进位动力引擎，通过考评引领检察工作理念和工作方式变革，将干与不干、干多干少、干好干差区分开来，让想干事、能干事、会干事、干成事的干警有更宽广的舞台。